疫情期间“线上教学
”,家长应该怎么陪伴孩子?

〖壹〗 、家长切忌急躁 ，做一个心态平稳的家长
，给孩子做榜样疫情期间“线上教学”，对于很多家长来说是崩溃的 ，烦躁的
，好不容易熬过了寒假，没想到又迎来了居家学习 ，内心焦虑不安实属正常 。

〖贰〗
、疫情期间家长如何配合上网课如下：营造上课环境 养成规律的居家学习习惯
。线上教学，面临在懈怠的居家模式和紧张的学习模式之间进行无缝切换的大难题。家长一是要在教师的建议下
，引导孩子制定指导性作息时间表和学习计划表，固化学习时间 ，养成良好的作息习惯 。

〖叁〗、遵循教学安排：家长应按照有关教学部门和学校的安排来教育孩子
，确保孩子的学习进度不受疫情影响
。这包括监督孩子按时完成线上课程 、作业等学习任务。减少电子设备使用：家长自身应减少在手机或电脑上的过度使用，为孩子树立榜样 。言传身教 ，让孩子明白合理使用电子设备的重要性。

〖肆〗
、积极与老师隔空互动
。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感
，但家长仍可以引导孩子，把老师的隔屏提问、征询 ，当成是对自己的发问
，鼓励孩子及时 、大声地回答问题。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时，也要通过留言区及时发表自己的看法 。

〖伍〗、加强与教师沟通
。多与老师沟通 ，加强交流
，及时了解自己孩子的学习情况。尤其是线上教学期间，老师不在身边 ，这个时候就需要家长多反应自己孩子在学习上出现的问题，与教师一同进行教育 。起到督促的作用
。虽然很多家长可能辅导不了孩子的学习
，但是要时刻督促孩子养成良好的习惯。

疫情期间家长如何配合上网课

〖壹〗
、疫情期间家长如何配合上网课如下：营造上课环境 养成规律的居家学习习惯 。线上教学，面临在懈怠的居家模式和紧张的学习模式之间进行无缝切换的大难题
。家长一是要在教师的建议下 ，引导孩子制定指导性作息时间表和学习计划表
，固化学习时间，养成良好的作息习惯。

〖贰〗、积极与老师隔空互动 。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感 ，但家长仍可以引导孩子
，把老师的隔屏提问 、征询，当成是对自己的发问 ，鼓励孩子及时
、大声地回答问题
。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时
，也要通过留言区及时发表自己的看法。

〖叁〗、一定要保持网络的畅通 。孩子在家里上网课的时候一定要保持家里的网络畅通，孩子上网课的时候一旦网络断开那么学习就不能够继续这样对孩子的学习就会有很大的影响 ，所以家里的网络畅通是一件非常重要的事情也需要家长们积极配合。

疫情期间上网课家长的感受

〖壹〗 、疫情期间的感言：王羽佳爸爸：因为疫情这是一次特殊的家长会
，感谢老师们的辛苦培育
。作为家长，应该督促好孩子上好每一节课 ，认真完成课后作业，积极配合老师的工作
，让孩子学习更上一层楼。再次感谢老师的辛勤培育！杨艺坤妈妈：因为疫情的原因，上课要在网上上 。

〖贰〗
、刚开始听说要上网课的时候 ，内心十分的激动和感激
，上了几节课后发现网课质量和效率特别好，老师详细的讲解 ，同学们安静、认真的听讲
，经过几天的学习后，收获了新的知识 ，并且给了我学习的动力
，让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们
。

〖叁〗 、早安，又是失眠的一天 ，我已经坐等上网课甚至起来做个早饭了！在家上网课
，最主要的是无法集中注意力，一会想做个蛋糕 ，一会想做个面包，一会想啃个鸡爪。我很喜欢也很享受现在的生活
，在家上上网课，不用去想第二天穿什么吃什么 ，也不用化妆 。在家里随时想吃什么吃什么
，冰箱里都有
。

〖肆〗
、家长对孩子的网课感言一：面对意料之外的疫情，我们不得不展开“空中课堂 ”教学模式 ，但这种模式有利也有弊。因此
，我对这种上课模式也有了新的感受和认识 。

〖伍〗、老师在学校实在是太难了
。三，希望以后不要让孩子在家里上网课了。经历过疫情之后 ，我最大的感触就是孩子在家里上网课会让家长感觉疲惫不堪
，所以说希望疫情可以更快的得到控制，希望今年的春节我们收获的都是欢声笑语 ，而不是孩子在家上网课觉得头疼
，我们大人更觉得头疼，希望网课时代赶快过去 。

疫情当前,开展网课教师、学生 、家长应该注意什么?

〖壹〗、如果孩子在家上网课 ，家长一定要摆正学习的心态，迎难而上；坚持做好自我
，以自家小孩的水平来考虑问题；强化彼此信任的心态，通过这个机会与孩子建立深入的亲子关系
。要开辟独立学习空间 ，多与师生沟通
，改变视觉环境，减少干扰
、规律作息、制定并严格落实计划等方法有助于解决问题。

〖贰〗 、网课期间家长做好监督工作 中小学生的思想不够成熟 ，自制力比较弱 。因此
，家长要做好监督工作。在孩子上网课时，可以在学生旁边 ，同学生一起体验校园网课
。如果学生上网课时
，家长不在身边，可以通过加入云课堂 ，看自己孩子的状态是否在认真学习。

〖叁〗
、陪伴学习：家长可以在孩子上网课时陪伴在旁
，一起体验网课，给予必要的指导和帮助 。远程监督：如果家长无法时刻陪伴 ，可以通过加入云课堂等方式，远程监督孩子的学习状态
，确保其认真学习
。培养自律：家长的监督有助于孩子养成良好的学习习惯和自律能力，为将来的自主学习打下基础。

〖肆〗、上网课期间不能玩电子产品 。因为疫情在家 ，孩子不能出去
，有的孩子觉得很委屈，没有意思 ，无法出去玩
，就会沉迷于电子产品
。如果沉迷于玩手机，就会对成绩造成影响 ，家长要控制孩子玩手机的时间
，尽量不要让孩子玩手机。家长要注意孩子的情绪 。

〖伍〗 、第二个是心态上的自我调节，造成矛盾的导火索往往是心态上的失衡 ，家长要主动平衡自己的心态
，和孩子既要谈学习上的要求也要允许孩子犯错误，孩子的进步往往是螺旋式上升 ，心态平和了，方式上才会理智
。